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初一政治第二学期期末试卷

一、选择题(每小题只有一个选项最相符题意,每小题1分,共20分)

1.“人要命、要守护,十条轨则要记着,一旦灾难发生时,及时运用心稀有……”这首口诀告诫我们要

A.珍爱生命B.志存高远C.关爱社会D.明辨长短

2.古罗马塞内卡说:“生命犹如寓言,其代价不在是非,而在内容。”这里的“内容”是指

A.富厚多彩的生活B.生命是最宝贵的器械

C.我们应珍爱生命,热爱生活D.对他人和社会有所供献

3.进入青春期的青少年开始对父母的见地和结论孕育发生狐疑,以致辩驳。这表现了青春期少年的

A.自力性B.依附性C.克己性D.感动性

4.右边的漫画启示我们

A.要善于周全肯定自己

B.要追求自身的内在代价

C.要善于粉饰自己的毛病

D.要有傲气并忽视势力巨子

5.“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”这阐清楚明了

A.喜怒哀乐都应该适度 B.影响人的情绪有多种身分 C.积极的情绪有利于正常水平的发挥,悲不雅的情绪会带来掉败 D.积极的情绪有利于身心康健,悲不雅的情绪则有害于身心康健

6.在与别人的沟通中,下列做法会起到反感化的是

A.善于原谅 B.强词夺理C.主动交流 D.节制情绪

7.少数年轻工资了开释压力、减缓焦炙,无意偶尔到超市将方便面捏碎、给饮料放气。这种做法

A.丢掉道德,害人害己B.合理发泄,可以谅解

C.节制情绪,张驰有度D.表现个性,值得效仿

8.2013年暑假,泰州市教导局首次在全市中小学中开展“三会”活动,倡导门生“会苏息、会自学、会健体”,将本质教导从校内延伸到了社会、家庭。这些举措主要注解

A.黉舍保护在未成年人保护中处于十分紧张的职位地方

B.家庭保护在未成年人生长中有着举足轻重的感化

C.国家保护未成人康健生长

D.只要有了国家的特殊保护,未成年人就能康健生长

9.未成年人保护的根基是

A.家庭保护B.黉舍保护C.社会保护D.执法保护

10.未成年各人身权利中最紧张、最最少的权利是

A.人格庄严权B.生命康健权C.受教导权D.选举权

11.在日常生活中,未成年人要学会自我保护。以下做法,你觉得差错的是

①地震光降,坐电梯下楼逃生②被坏人挟制时,勇敢地与他拼到底

③夜里发明煤气泄露,急速开灯,然后去关闭煤气阀门

④人在家时,面对陌生人拍门不随意开门,留意保护自己

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

12.小明鄙人学回家的路上,忽然发明一个小孩掉落进了河里。不会泅水的小明没有立即跳下河去救小孩,而是向路人大年夜声呼救,并打110报警。小明的做法

A.只顾及自己的生命,不关爱他人的生命

B.既保护了自己的生命康健,也关爱了他人的生命康健

C.侵犯了落水小孩的生命康健权

D.没有采取最佳的应对步伐

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